FICHA DE CATALOGACIÓN Y EVALUACIÓN DE VÍDEOS

Esta es la ficha de catalogacíon y evaluación que he utilizado para analizar un video educativo. El video escogido ha sido el de ERASE UNA VEZ EL CUERPO HUMANO, perteneciente a los sentidos de la vista y el oído.

EDUCARAGÓN

http://www.eduaragon.org/

CATEDU

El día 8 de Marzo de 2010, nos visito el director de CATEDU. En un conferencia en el vicerrectorado, el director de CATEDU, nos enseñó la página web, y nos explico el funcionamiento de esta y de las aplicaciones en educación.

El Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación (CATEDU) depende del Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón y ofrece servicios destinados a incentivar y facilitar el uso de las TIC en la educación.

El CATEDU son servicios y recursos para formar al profesor. Se trata de un almacén de objetos educativos a nivel estatal.


http://www.catedu.es/

CPR Teruel

El 18 de Marzo de 2010, la profesora de Nuevas tecnologías nos preparó una visita al CPR de Teruel, donde nos recivieron y nos explicaron como funcionava y a quien iba dirigido.

El Centro de Profesores y Recursos (C.P.R.) de Teruel depende del Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón.

Objetivos

1º. Realizar formación en los Centros mediante actividades que favorezcan el trabajo en equipo, de tal modo que sean ejes de innovación y de cambio, tanto en la puesta en marcha de medidas organizativas como en la consideración y reflexión de diversos temas.

2º. Favorecer la formación del profesorado para intentar que exista coherencia entre los documentos que rigen la vida del Centro y la propia dinámica diaria.

3º. Ayudar al profesorado para que ponga en práctica propuestas de trabajo con su alumnado que partan de sus niveles de conocimiento previo, que estén ligadas a la vida real, a contextos sociales propios , generando innovación.

4º. Promover la formación científica y didáctica en el profesorado que imparte las distintas áreas y etapas, así como la formación técnica, científica y didáctica del profesorado que imparte los ciclos formativos.

5º. Favorecer el uso de las T.I.C. (ordenadores, paquetes integrados, internet, vídeo, recursos multimedia...) como instrumentos que ayuden a reflexionar sobre la práctica docente, profundizando en su conocimiento y utilización como elemento de innovación y potenciación de la igualdad de oportunidades.

6º. Apoyar a los Centros, a través de los medios materiales y humanos de los que dispone el C.P.R.

7º. Planificar actividades y acciones que impliquen a varias Asesorías para la consecución de los objetivos propuestos en este Plan de Formación.

8º. Favorecer la formación de los docentes mediante actividades que mejoren su competencia personal y profesional y la reflexión sobre su práctica.

9º. Colaborar con otras instituciones en la formación del profesorado y con las comunidades educativas en la dinamización social y cultural de sus ámbitos, a través de jornadas y actividades diversas.

10º. Difundir las experiencias que se realizan en los diversos Centros educativos.